???????“——”
???????熟悉的上课铃声响起，教室里吵吵闹闹的学生们都毫不犹豫地回到位置。
???????随后伴随着铃声，依稀可以听见远处传来的细微的脚步声。
???????我用手撑着左脸，期待地看向门口的方向。
???????不一会之后——
???????“咚!!”
???????“什……”
???????手掌一下子没有支撑住头，向一旁滑去，导致头差点撞到桌面。
???????不过这些不是最重要的。
???????看惯了的橙发男人以一只手紧贴在门上的，弯腰僵直了许久之后，终于直起身来。
???????边喘着粗气边开口说到：
???????“哈、哈……同、同学们好。”
???????因为之前省略了一大串的内容，所以包括薄洛在内的所有学生不得不急急忙忙地站起来。
????????“老师好……”
????????“请坐……哈、呼……”
????????锏舛慢慢地走向讲台，似乎还没恢复过来的样子，边走边快速换气以让心跳达到平时状态的频率。
???????令人不得不注意的是，他的左手用绷带缠着，安静的靠在胸前。
???????都这样了，没事吧……？话说变成这种事态的话不是可以请假吗!？好好休息知道损伤的部位康复比工作更重要吧!!
???????我强忍住对老师吼出这句话的**，沉默地把视线投向锏舛。
???????与之相对地，锏舛丝毫不管学生们诧异担心和种种混合了其他感情的目光，自顾自地说起来。
???????“各位同学~~这里有个好消息唷~”
???????锏舛露出灿烂的笑容，以阳光也自愧不如的散发光芒的脸庞看向学生们。
???????“近期啊，学校要举行校运会之类的唷。所以，有哪位同学想要报名吗～”
???????充满热情的老师刚刚说完，就在周围听到了“这么快？”“这不是超——累吗？”“才不想去参加啊！”之类的声音。原本对老师存有一点怜悯之情和对受伤的疑问马上变成了抱怨的话语。
???????怎么说呢……大家的反应还真是对不起老师那难得充满激情的话语啊……
???????我想象着不用问也仿佛能看到的场景，充满同情等多种情绪混合起来的感情，举起了右手。
???????随后几名同学也举起了手，几乎都是眼熟的面孔，差不多可以说是和上次进行任务时没有差别的人员了。
???????总之，大概了解清楚情况并把名字记录下之后，锏舛丢下一句“这节课改成自习”就把我们叫了出去。
????????
???????“呐……这次参加活动的人还真是少啊……”
???????“毕竟一年级的时候老师可是给大家留下了极深的心里阴影呢。”
???????锏舛耸了耸肩，带着学生走到一楼的器材室。
???????空间被各种各样的体育器材堆满，塞得满满当当的一面墙边放着一张老旧的书桌。
???????管理员是个和蔼的矮老头，头上微白的头发搭在脑袋上。因为整个年级都是在教室内上课，所以他很悠闲地坐在椅子上微眯着眼睛用同样老旧的收音机听广播。
???????“锏舛老师，现在是上课时间吧。请问来这里是打算做什么呢？”
???????老头带着温柔的微笑，把收音机的声音调小了些。
???????“啊……话说不是快校运会了嘛。所以我打算带着这些孩子们来练练，这次是来借些相关器材的。”
???????锏舛改掉了一贯轻浮的语气，快速地说出这次前来的目的。
???????回想起来，锏舛老师确实是在面对学校的人员时十分谨慎和尊敬。不管学校布置什么教学或除此以外的任务他都会会快完成。
???????正是因为这个，所以才在上课的时间就把我们找出来吧。
???????老头用不怎么清澈的眼睛盯住锏舛，随后更加慵懒地坐在椅子上。
???????“嗯，我知道了。”
???????他拿起笔在登记表上涂涂画画了一阵之后，不知从什么地方拿出一台精致的仪器，依次摁下三个按钮。
???????就在第二个按钮摁下的刹那，老头椅子后方“can”地出现了一个宽度只能允许一人穿过的开口。
???????从开口处向下望去，是仿佛无限延伸的阶梯和附带着奇异花纹的墙壁。
???????锏舛回过头清点一边人数后，示意我们跟着他。然后向楼梯通向的未知空间走去。
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